Dijital Okuryazarlık ve Yaşlı Yetişkinler
Araştırmalar, 65 yaş ve üstü yetişkinlerin internette sahte haber paylaşma olasılığının, 18-29 yaş aralığındaki bireylere göre daha yüksek olduğunu göstermektedir. Bu durum, yaşlı bireylerin akıllı telefon, tablet ve sosyal medya kullanımının artmasıyla daha da belirgin hale gelmiştir. Popular Science’ın haberine göre, bu bağlamda birçok araştırmacı, 65 yaş üzerindeki bireylerin çevrimiçi ortamlarda yeni bilgilere alışmalarına destek olmak amacıyla dijital okuryazarlık programlarını denemektedir.
Peki, bu çabalar gerçekten etkili mi? Nisan ayında Stanford Üniversitesi’nden araştırmacılar tarafından Scientific Reports’ta yayımlanan yeni bir çalışma, bu programların işe yaradığını ortaya koymaktadır. Araştırma, çevrimiçi bilgilerin güvenilirliğini belirlemek ve doğrulamak için bir saatlik bir kursa katılan yaşlı bireylerin, eğitim almayan bir kontrol grubuna göre sahte haber değerlendirme testinde daha iyi performans gösterdiğini bulmuştur.
Bu çevrimiçi kurs, kar amacı gütmeyen bir gazetecilik girişimi tarafından sağlanmış ve katılımcılara çevrimiçi buldukları bilgilerin doğruluğunu nasıl kontrol edeceklerini öğretmek için çeşitli materyaller kullanılmıştır. Bu materyaller arasında metinler, videolar, etkileşimli alıştırmalar ve kısa testler bulunmaktadır. Kurs, katılımcılara “yan okuma” yapmayı, belirli bir iddia hakkında diğer kaynakların ne söylediğini araştırmayı ve bir fotoğrafın manipüle edilip edilmediğini anlamak için ters görüntü aramaları yapmayı öğretmiştir.
Ayrıca, kursun içeriği, yaşlı yetişkinler arasında en yaygın kullanılan sosyal medya platformu olan Facebook’a özel olarak odaklanmıştır. Araştırmacılar, makalede şu ifadeleri kullanmaktadır: “Genç bireylerin aksine, yaşlı yetişkinler ‘dijital yerliler’ değillerdir ve çağdaş medya teknolojilerini ve platformlarını kullanma konusunda daha az deneyime sahip olabilirler. Bu nedenle, ek eğitim programları, bu bireylere çevrimiçi olarak karşılaştıkları yeni bilgileri incelemek için ihtiyaç duydukları temel araştırma becerilerini sağlayabilir.”
